ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO
PROJETO: A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
MAUÉS
LAIS HELENA MIRANDA DOS SANTOS
EULINA GUIANA
TEMA: A IMPORTÂNCIA DO USO DA INFORMÁTICA
MAUÉS
10.10.2011
APRESENTAÇÃO
A informática na escola e a na educação é um novo domínio da ciência que em seu próprio conceito traz embutida a idéia de pluralidade de inter-relação e de intercâmbio critico entre saberes e idéias, desenvolvida por diferentes pensadores. Segundo sherry Turkle (1984) afirma que os computadores podem converter – se em um ‘ espelho da mente’’, funciona como telas nas quais cada pessoa projeta a sua personalidade em uma relação de interação - relação dinâmica entre ação e operação mental, que suscita o pensamento sem, no entanto, determiná-lo. Mesmo que seja um programa desenvolvido por outra pessoa, mas o aluno explora o programa com consciência do pensamento do outro apropria – se dele e lhe imprime a sua interpretação também reflete o estilo de expressão de sua personalidade, embora favoreça na construção do conhecimento.Por outro lado, o computador apresenta recursos importantes para auxiliar o processo de mudança na escola.
Portanto, não se busca uma melhor transmissão de conteúdo, mais a informatização vem ajudando no processo ensino aprendizagem dos alunos o que significa uma mudança de paradigma, que favorece a formação de cidadãos mais críticos, com autonomia para construir o próprio conhecimento. E que, assim, possam participar da construção de uma sociedade mais justa, com qualidade de vida mais igualitária.
JUSTIFICATIVA
Diante do diagnóstico feito na escola, constatou-se que a dificuldade dos alunos em relação ao domínio na informática se fez necessário criar este projeto que tem como objetivo: Alicerça a base construcionista do aluno onde ele aprenderá ligar e desligar o computador, ter o domínio do mouse a localização das letras e números no teclado, digitarem, conhecer a importância e conceito de todos os periféricos, os conceitos básicos. Área de trabalho; com isso o aluno vai poder assimilar e acomodar os mecanismos básicos necessários à construção do conhecimento que se constitui na interação entre o sujeito e objeto.
OBJETIVO GERAL
Oferecer suporte à ação pedagógica dos professores das séries iniciais do ensino fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem de Língua Portuguesa e Matemática propondo situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento como processo contínuo de formação docente, objetiva os com este diagnóstico o estudo da influência da informática na educação.
OBEJETIVO ESPECIFÍCOS
Despertar no aluno o interesse e a atenção pelas aulas de informática.
Conhecer o equipamento de informática e suas funções.
Saber ligar e desligar o computador.
Ter o domínio do mouse e localização das letras e números no teclado.
Construir por si mesmo seu próprio método na informática.
Enriquecer seu vocabulário com novas palavras encontrada no programa jogos textos etc.
Conscientizar o aluno que a informática tem suas grandes importâncias do mesmo tanto para sua aprendizagem como para sua vida pessoal.
Entender o que e software educacional e a influencia dos computadores na sala de aula.
METODOLOGIAS
As aulas serão passadas aos alunos nas formas de exercício, explicação orais, e a prática ou, seja os alunos será treinados nas técnicas de uso do Windows.
RECURSOS
Equipamento de informática; monitor, mouse, CPU, fone de ouvido, estabilizador, quadro branco, caneta e plano de aula.
AVALIAÇÃO
Espera-se que o aluno tenha um desenvolvimento melhor na sala de aula nas praticas de leituras e escrita, na freqüência escolar.
REFERÊNCIAS
SÉRIE DE ESTUDO / EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PROINFO – INFORMATICA E FORMAÇÃO A DISTANCIA, Secretaria de Educação a distância / MEC volume 1 e 2 Brasília,2000
IDEPAC.INFORMÁTICA.
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